εκπαιδευτικού - dietup.gr

Η Βαλέρια Κιλαμπέρια έχει τελειώσει το τμήμα Ψυχολογίας & Συμβουλευτικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Teesside, UK καθώς και το Μεταπτυχιακό της στη Ψυχολογία από το University of Essex, UK. Η Βαλέρια είναι, επίσης θεραπεύτρια ABA (Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς) για παιδιά και ενήλικες. Εκπαιδεύεται στα Διαγνωστικά & Θεραπευτικά Θέματα της Διπολικής Διαταραχής και Κατάθλιψης υπό την εποπτεία του Δρ. Ιωάννη Μάλλιαρη. Επίσης, παρακολουθεί το κλινικό σεμινάριο “Κλινική Ψυχοπαθολογία” που διοργανώνεται από το ΕΠΙΨΥ και συμμετέχει σε ποικίλα σεμινάρια εκπαιδευτικού χαρακτήρα. Η Βαλέρια εργάζεται με παιδιά και ενήλικες και σκοπεύει να συνεχίσει τις σπουδές για την απόκτηση Διδακτορικού τίτλου στη Κλινική Ψυχολογία.

Επικοινωνία
Email: valeriepsych@gmail.com
Τηλέφωνο: 694-3718475
LinkedIn: http://www.linkedin.com/profile/edit?trk=hb_tab_pro_top
Blog: http://valpsychnews.blogspot.gr/

Βασικές Αρχές και Οδηγίες για τους μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής –Υπερκινητικότητας

Οι αρχές για τη συμβουλευτική των γονέων των παιδιών με ΔΕΠ/Υ έχουν κοινά σημεία με τις οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς τους: σαφείς και μικρές οδηγίες, σταθερότητα, ενθάρρυνση, εύκολη εφαρμογή, κατανόηση, σύντομα και πολλά διαλείμματα, κίνητρα για μάθηση.

Smiling boy 0001.jpg

Καταλαβαίνουμε πόσο δυσκολεύει τα παιδιά με υπερκινητικές διαταραχές, η συνεχής απαίτηση του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος να ενεργοποιούν και να δραστηριοποιούν το αριστερό τους ημισφαίριο, να συνεργάζονται, να τηρούν κανόνες λεκτικούς και σημασιολογικούς, να ακολουθούν συγκεκριμένες μνημονικές οδηγίες, να προσαρμόζονται συνεχώς σε νέες απαιτήσεις, να απαντούν και να συγκρατούν μακροσκελή κείμενα, κατά γράμμα και κατά σειρά, και εν γένει να διατηρούν ενεργή την αναπαράσταση λεκτικών ερεθισμάτων.